Sisukord:

Düsleksia: probleem või kingitus?
Düsleksia: probleem või kingitus?

Video: Düsleksia: probleem või kingitus?

Video: Düsleksia: probleem või kingitus?
Video: Suspense: Mister Markham, Antique Dealer / The ABC Murders / Sorry, Wrong Number - East Coast 2024, Aprill
Anonim

Kas teie laps loeb kirjutades halvasti, ajab segamini tähti, jätab sõnu vahele, paigutab silpe ümber või isegi "peegleid"? Tunnis hajameelne? Mahajäämine? Ärge kiirustage järeldustega, ärge ennustage, et kui ta toob kahekesi, siis ei vii nad teda kuhugi, välja arvatud korrapidajad, ja veelgi enam ärge karistage last. Võib -olla vajab see erilist lähenemist.

Varem loeti sellised lapsed laiskadeks ja parandamatuteks ebaõnnestunud õpilasteks ning heideti vanematele ette, et nad ei teinud lapsega piisavalt. Kuid nagu näitab praktika, ei anna ükski õppetund koos juhendajatega ja pulga alt toppimine tulemusi, kui teie lapsel on düsleksia.

Image
Image

123RF / racorn

Seda informatsiooni tajumise omadust diagnoositi ja uuriti esmakordselt läänes. Selles mõttes on välismaal elavad düsleksikud palju paremas olukorras. Nad teavad, kuidas töötada düsleksiaga lastega, korraldatakse tunde ja isegi erikooli, pealegi on düsleksiaga inimeste kaitseks välja töötatud spetsiaalsed seadused. Düsleksia on hõlmatud puuetega inimeste hariduse seadusega, mis toimib kolmekümne seitsmes USA osariigis.

Düsleksikute huve Euroopa Parlamendis ja UNESCO -s esindab 1987. aastal Brüsselis asutatud Euroopa Düsleksia Assotsiatsioon. Meil ei ole veel seaduslikku raamistikku ega eriklasse, kuid isegi usaldusväärne teave düsleksia kohta pole laialt levinud, kuigi uuringute kohaselt on iga kümnes planeedi elanik düsleksia ja see probleem puudutab tohutul hulgal inimesi.

Düsleksia: probleem või kingitus?

Düsleksia on Vikipeedia andmetel valikuline lugemis- ja kirjutamisoskuse halvenemise võime, säilitades samal ajal üldise õppimisvõime. Kuid Burlingame'i lugemisuuringute keskuse asutaja Ronald Davis andis sellele tõeliselt poeetilise määratluse, nimetades seda "kingituseks, mis on alati teiega".

Seda nimetatakse ka loovate inimeste ja isegi geeniuste haiguseks, sest düsleksikute seas on palju kuulsaid nimesid. Walt Disney, kellele oli autogrammi jagamine uskumatu raskus. Jamie Oliver, vaene õpilane Briti tagamaalt, kellest sai kuulus kokk. Richard Branson heideti koolist välja 16 -aastaselt, mis ei takistanud teda kirjutamast 9 motiveerivat raamatut. Tom Cruise, Hollywoodi staar, kes loeb lepinguid silpide kaupa.

Image
Image

123RF / mikewaters

Ja Leonardo da Vinci, Andersen, Edison ja Einstein, kes rikastasid inimkonda geniaalsete avastuste ja meistriteostega, olid düsleksiaga.

Kuid düsleksia ei ole haigus, vaid eriline maailmataju, mis võimaldab mõelda väljaspool kasti, näha, tajuda ja analüüsida teavet.

Kui tavainimene mõtleb eelkõige sõnadega, siis düsleksik tajub maailma peamiselt piltidena ja erinevate nurkade alt: tal on lihtsam joonistada kui kirja või sõna kirjutada.

Seega tekivad lugemisprobleemid: kirja vaadates kujutab düsleksik seda ette erinevate nurkade alt, see tähendab dünaamikas. Proovige teksti lugeda, kui tähed liiguvad eri suundades!

Teisisõnu, kui tavaline inimene mäletab seda maailma, siis düsleksik kujutab seda ette. See aitab düsleksikutel leida uusi lahendusi, kus tavainimene eelistab vanu meetodeid. Loovus ja leidlikkus on düsleksia tagurpidi, omamoodi loomulik mehhanism. Lõppude lõpuks vajab planeet mõlemat tüüpi inimesi: neid, kes mõtlevad välja midagi uut, ja neid, kes seda uut asja metoodiliselt ellu viivad.

Image
Image

123RF / Inara Prusakova

Düsleksia tunnused

Düsleksia avaldub mitmel kujul. See kehtib helide lugemise, kirjutamise ja hääldamise kohta.

Otsige oma lapselt järgmisi märke:

  • Laps väsib väga kiiresti.
  • Kaldub raamatu kohale väga madalale.
  • Hõõrub silmi.
  • Kaebab pärast lugemist peavalu.
  • Lugedes jätab sõnad ja üksikud tekstiosad vahele.
  • Kirjutab tähti peegelpildis.
  • Aritmeetikaülesannete lahendamisel korraldab see kohati numbrid ümber.
  • Väldib mis tahes ettekäändel kodutööde tegemist.
Image
Image

123RF / Hanna Bondar

Kui märkate selliseid märke, peate viivitamatult ühendust võtma neuropsühholoogi või logopeediga ja diagnoosima. Seega aitate nii last kui iseennast, samuti lahendate paljusid koolis õppimisega seotud probleeme.

Ärge lükake diagnoosi tagasi ega sulgege selle ees silmi. Mõelge, et paradoksaalsel kombel on teil õnne ja teie lapsel on eriline loovus. Võib -olla saab temast kuulus maalikunstnik, kirjanik või meelelahutaja? Kuid selleks, et düsleksiaga laps saaks oma andeid täielikult demonstreerida, peavad muudatused ennekõike mõjutama haridussüsteemi.

Kus aitab

2016. aasta sügisel loodi Ermitaaži direktori Mihhail Piotrovski tütre Maria Piotrovskaja jõupingutustega düsleksiaga vanemate ja laste liit. "Leidsime, et inimesed ei tea düsleksiast midagi," räägib Piotrovskaja ühingu eesmärkidest. - Ja mõistsime, et meie peamine ülesanne peaks olema teave. Et inimesed harjuks sõnaga "düsleksia", mõistaksid, et see pole haigus, vaid taju eripära, mis nõuab eripedagoogilist lähenemist. Lõppude lõpuks, mida varem düsleksia diagnoositakse, seda parem.

Ühingu eesmärk on anda lastele võimalus saada Venemaal kvaliteetset põhiharidust, toetada ja arendada nende loomingulist potentsiaali ja andeid. Ühing on oma töö käigus juba välja töötanud meetodid laste düsleksia diagnoosimiseks ning meetodid arstide ja õpetajate koolitamiseks selliste lastega töötamiseks. Ühingu peakorteris Gogolevski puiesteel asub keskus "Club Intellect 135", kus saate teha diagnostikat ja saada soovitusi selle kohta, milliseid tegevusi laps vajab. Siin ootavad teid alati head uudised: "Ebaõnnestumine on ravitav!"

Soovitan: