Sisukord:

Laste arengu psühholoogia
Laste arengu psühholoogia

Video: Laste arengu psühholoogia

Video: Laste arengu psühholoogia
Video: Psühholoogia Katseklaasis: Arengupsühholoogia 2024, Aprill
Anonim
Image
Image

Edukas ärinaine Marina tuli psühholoog Tatjana Šišova vastuvõtule kahe probleemiga: kaotajast abikaasa ja kontrollimatu teismeline poeg. "Minu Gena töötab väikese palgaga disainibüroos, armastab mängida organoole ja lugeda nutikaid raamatuid. Ta on algatusvõimetu, puudulik, teda ei survestata - madrats on madrats. Isegi naelu ei saa kiikumata sisse lüüa," ütles Marina. Oli selge, et lahutusest hoidis teda ainult Kirjuša poeg, kes oli sageli pealtnägijaks vanematele. Ja ma kuulsin paavsti kohta palju ebameeldivaid avaldusi. Marina polnud sellest piinlik: "Andke talle tõde teada ja ärge korrake oma isa saatust!"

Aga isa vigadest õppimise asemel kopeeris laps oma käitumist. Väljastpoolt jättis ta mulje pigistatud, allakäinud lapsest ja koos emaga oli ta ebaviisakas, tegi kõike kõigele vaatamata ja seisis isegi vanemate eest lahingutes isa eest. Marina kirjutas kõik üleminekuaega juhtunu maha ja mõistis probleemi tõsidust alles siis, kui leidis oma poja narkomaanide seltsist. Kuid ta süüdistas selles ka Genat.

Ja psühholoog Tatjana avas Marinale mündi teise poole, lapse arengu psühholoogia, ja selgus, et poisi sisemise konflikti põhjus oli emal, kes ise kehtestas oma pojale kaotajate kompleksi.

Kuidas see juhtus? Laps ei saa ilma jäljendamiseta areneda ja võtab esiteks käitumisnäite oma vanematelt. See on inimmõistusse programmeeritud põhialuste alus. Kaotajale otsa vaatamine on rumal ja alandav, nii et Kirjušal ei jäänud muud üle kui valida kahe kurja vahel: lükata isa tagasi või kaitsta teda alandamise eest. Poiss eelistas teist varianti - sõda emaga, ei tahtnud leppida isa alavääristamisega ja taastada tema mainet.

Sellegipoolest oli tulemus katastroofiline. Ja see pole juhus. Valik oli üks kahest kurjast. Ja kui kurjus annab teile kahe võimaluse vahel valida, on parem mitte valida, sest valite kurja niikuinii ja sellest ei tule midagi head.

Tatjana selgitas, et sellest olukorrast on väljapääs: Marina peab loobuma Amazonase rollist, sõltumatust enesekehtestavast naisest ja olema rohkem ema ja naise rollis. Te ei tohiks oma tööst üldse loobuda, kuid peaksite unustama oma mehe üleoleku.

Marina pidas end saavutatud inimeseks ja tema abikaasa oli väärtusetu, kuid kui ta oma saavutusi üle hindas, mõistis ta, et Gena on kannatlik, hooliv, tal on aega mängudeks, jalutuskäikudeks ja huvitavateks vestlusteks, samal ajal kui ema poeg näeb ette ja alustab, alati pahane ja igasuguste väidetega.

Millist nõu annab psühholoog Tatjana Šishova Marinale?

Esiteks kulutatakse palju energiat ja te ei saavuta midagi head.

Teiseks, mida ta saab hästi teha ja mida lapsele anda? Olles sellega tegelenud, peate teda märkamatult, ilma reklaami või etteheideteta aitama. Julgusta oma meest sagedamini, tõsta poja juuresolekul esile õnnestumisi. Kuid ka tema abikaasa asjadesse ei tasu ülepeakaela laskuda.

Selles loos suutis Marina ennast ületada ja järgida psühholoogi päästvaid nõuandeid. Mõne aja pärast sai Gena kirjastuses tööd ja tänu oma erudeeritusele (ta luges põhjusel tarku raamatuid) saavutas kiiresti ülemuste lugupidamise. Nüüd on ta kahe kirjastamisprogrammi peatoimetaja ja töötab üsna edukalt uuel alal. Kuid Marina pidi Kirjuša meelest väga kaua oma isa väärkoheldud pildi maha pesema.

Kuidas saate oma lapses luua positiivse kuvandi isast, väärt jäljendamist?

Kõigepealt pöörake lapse tähelepanu abikaasa elukutsele. Lõppude lõpuks pole "lihtsalt isasid" olemas. Nüüd usuvad lapsed, et isa on materiaalne sponsor, keda on vaja ainult selleks, et kuskilt majja raha tuua, ja varem olid isa, perepea ja elukutse mõisted lahutamatud. Huvi oma mehe töö vastu lapsega, täpsustage see. Isa ei peaks tegelema poja või tütre mõistmisega, kes teab mida. Tal on raske ja vastutustundlik töö, mis on ühiskonnale kasulik: ta lihvib välja osi, ilma milleta lennukid ei lenda, või kujundab koolimaju. Lapsed võivad leida mis tahes tööd huvitavaks ja oluliseks. Peaasi, kui värvikas ja lõbus on õpetada. Igal juhul, mida iganes isa teeb, peaks see tekitama lapses austust ja uhkust.

"Üks peamisi tundeid, mis on vajalikud lapse tervisliku psüühika arendamiseks, on turvatunne. Imikueas loob selle peamiselt ema. Siis, kui laps hakkab ümbritsevat maailma valdama ja mõistab, et neid on palju ohud maailmas, millega naine hakkama ei saa, hakkab isa mängima peakaitsja rolli ", - kirjutab Tatjana Šišova oma kuulsas raamatus" Nii et lapsel pole raske ".

On väga oluline tugevdada lapse kindlustunnet, et isa on perekonna tugi ja kaitse (isegi kui see pole kaugeltki nii). Pöörake oma poja või tütre tähelepanu isaliku jõu avaldumise hetkedele: diivani või kapi liigutamine, igasuguste raskuste tõstmine (pakitud kotid, rasked kastid, eriti beebi ise), samuti sporditreeningute ja igasuguste füüsiliste harjutuste ajal tegevus.

Arutage lapsega sagedamini juhtumeid, kus isa tõepoolest ilmneb kaitsja rollis: ta blokeeris end tuulehoogude eest, ajas minema kohutava koera, eraldas võitluspoisid mänguväljakul, seisis lapse eest, aga kunagi ei tea elus selliseid, näiliselt tühiseid hetki. Kuid just sellest areneb pojal või tütrel turvatunne: tilkhaaval ja - ookean.

Isa on perekonnapea. See peaks lapse jaoks kõlama kui ümberlükkamatu aksioom. Laste arengu psühholoogia on selline, et isegi kui kõik otsused majas langetab ema, peab beebi kuulma isa viimast otsustavat sõna (ja pole vahet, et see hääldatakse teie dikteerimise järgi). Nagu isa ütles, olgu nii. Kuid ka siin on peamine asi mitte üle pingutada, sa ei tohiks muuta oma isa karistusinstrumendiks: "Isa tuleb ja näitab sulle, kus vähid talve veedavad!" või "Ma räägin isale kõik ja ta virutab sulle!" Kui laps kardab oma isa, kuni põlved värisevad, pole see hea. Suhted isaga peaksid olema usaldavad, soojad, väga lugupidavad, kartuses isa õiglase viha ees.

Vanemlik autoriteet areneb kogu elu ja mõnikord on aegu, kus ainult tema suudab teismelise lööbe eest ära hoida. Selleks peab isa ilmuma lapsele huvitava jäljendamist vääriva isiksusena. Sa ei pea oma beebiga tundide viisi mängima, et olla sõber. Paljud mehed peavad neid mänge väga keeruliseks. Nad oleksid pigem pool päeva tsemendikotte vedanud, kui kümme minutit pisikesi autosid põrandal veeretanud. Palju olulisem on, et isa õpetab lastele seda, mida ema õpetada ei saa. Ja mis kõige tähtsam - ta rääkis lastega, tegutses targa mentorina, kelle poole saab alati pöörduda erinevate ja isegi intiimsete küsimustega, kes teab palju ja on valmis oma kogemusi jagama.

Kas arvate, et see on teie mehele juba liiga palju? Sa eksid! Igal täiskasvanul on elukogemus ja tal on vähemalt mõned praktilised teadmised. Kuidas püüda, hakkida puitu, töötada tööriistadega, korralikult palliga ümber käia, puude otsa ronida. Tehnikahuvi sisendamiseks, koos sportimiseks ja palju -palju muud saab isa anda oma pojale või isegi tütrele.

Näiteks töötas mu isa riikliku liiklusinspektorina ja loomulikult teadis ta oma eriala tõttu autodest palju. Jalutuskäikudel arutasime sageli väliseid erinevusi möödasõitvate autode markide vahel. Ja kuueaastaselt sain juba selles küsimuses teadmiste poolest võistelda täiskasvanutega, rääkimata poistest, keda tean. Tänu sellele pälvis ta õues lugupidamise.

Südamest südamesse vestluste osas ei öelnud mu vend Ivan kunagi mu emale midagi. Ema ei teadnud, kuidas teda lihtsalt rahulikult kuulata. Kõik tema lood tema elust, analüüsis ta üksikasjalikult, paigutas riiulitele, maalis kõik tema tegevused mustvalgete triipudega, eristades selgelt head ja kurja. Ja naljaka loo asemel poisilikest naljadest osutus see Shakespeare'i tragöödiaks. Kõigis küsimustes rääkis vend alati oma isaga. Jah, ja ma järgisin ka tema eeskuju. Isa istus ja kuulas, lisades aeg -ajalt paar küsimust, kui ta millestki aru ei saanud. Ja kui te nõu küsite, ütleb ta mitu võimalust ja pöörab kogu olukorra nii, et ma ise võiksin õige otsuse välja mõelda. Isaga oli lihtne. Mõnikord tundub mulle, et ta vahetas ettevaatlikult sammud mu jalge alla niipea, kui olin valmis järgmist sammu tegema, erinevalt mu emast, kes üritas mu trepi ette ronida ja mind käest üles tirida.

Lapse arengu psühholoogia: noh, siin võib -olla ja kogu tarkus. Tegutsema! Looge oma beebi meelest isapilt! Ja ärge sellega hiljaks jääge. Teil on aega dacha jaoks raha teenida, täiendav kaltsukas osta ja üldpuhastust teha, kuid keegi pole veel suutnud aega tagasi tuua ja muuta teie lapse rikutud lapsepõlv õnnelikumaks.

Soovitan: