Mille üle vanemad ja lapsed vaidlevad: probleemi etapid
Mille üle vanemad ja lapsed vaidlevad: probleemi etapid

Video: Mille üle vanemad ja lapsed vaidlevad: probleemi etapid

Video: Mille üle vanemad ja lapsed vaidlevad: probleemi etapid
Video: Need sõnad ja fraasid reedavad musta kadedust, põgenege selliste kadedate inimeste eest. 2024, Mai
Anonim

See ei ole meie leiutatud ja meie võimuses pole seda lahendada. Ta oli, on ja saab olema - suur ja hästi toidetud, murrab, sandistab ja sunnib tegema nii palju vigu ja rumalaid asju, vanemate ja laste vastastikuse mõistmise probleem. Võib-olla poleks 14-aastane Katya sigaretti suhu võtnud, kui mitte ema sõnad: "Kui ma näen sind sigaretiga, siis ma peksan sind nagu kobe koera!" Ja kindlasti oleks 25-aastasel Danielil olnud teistsugune karjäär, kui ta oleks teadnud, kuidas julgelt ja otsustavalt “ei” öelda (paraku, selle oskus heideti 4-aastaselt alla). "Isade ja laste" probleem, nagu laps, läbib oma arengus mitmeid kvalitatiivselt erinevaid etappe. Kuigi selle peamine tuum jääb samaks: vabaduseiha.

Isa ja laps
Isa ja laps

Väikelapsed Väikesed lapsed ihkavad"

Nooremad koolilapsed Psühholoogid nimetavad seda aega "kooliealiseks kriisiks". Selles vanuses tekib esimest korda vastupidine olukord: nüüd üritame meie, täiskasvanud, sundida lapsi vastutama, andes neile teatud vabaduse, et nad … lõpetaksid meie sekkumise. Õppetunnid, ettevalmistus erinevateks koolitegevusteks - see kõik on nüüd peamiselt laste mure. Lapsevanemad seevastu püüavad võtta endale range kohtuniku rolli, kes hindab lõpptulemust (kahetsus, noomitus päevikus, üleskutse kooli või vastupidi A -täht). Kui laps oli lasteaias, püüdsime tema igat sammu kontrollida. Nüüd on nagu arvutis muudetud programmi: "Sa oled nüüd suur. Sa pesen nõud, lähed poodi leiba otsima, teed oma kodutööd jne jne." Ainus probleem on see, et see pole parim hetk lapse iseseisvaks ristimiseks. Esimesed paar kooliaastat on ajad, mil vanemad peavad olema eriti ettevaatlikud, mõistvad ja kannatlikud, et aidata oma lapsel luua uusi suhteid õpetajate ja klassikaaslastega. Pealegi peate proovima mitte olla eestkostja (see teeb lapsest infantiilse), vaid vastutustundlik ja suuteline püsti seisma, et kaitsta oma lapse õigusi ja isiksust võõraste ees. Analüütiline psühholoog Karine Gyulazizova räägib sellest üksikasjalikumalt.

Teismelised Vanus, mil vabaduseiha ületab kõik lubatud "standardid". Selles vanuses juhendavad lapsi endiselt täiskasvanud. Kuid nüüd ei vaja nad niivõrd kaitset, kuivõrd tunnustamist iseenda kui iseseisva isiku, oma soovide, positsiooni ja arvamusega. Peredes, kus pereliikmete vahel on usalduslik suhe, möödub see periood suhteliselt rahulikult. Muidugi on ka mittestandardseid olukordi, kuid vanemate ja laste suhted võimaldavad neil ühiselt "probleemi arutada" ja leida sellele õige lahendus. Teine asi on autoritaarsed pered ja pered, kus kõige rohkem tähelepanu pööratakse lapse elu välisele poolele (kena välimus, hästi toidetud, kuulekas jne). Sellistes suhetesüsteemides muutub vabadussoov lapsele eesmärgiks omaette, s.t. - vabadus võimaluse eest näidata oma vabadust. Nii tekib perekonnas omamoodi "mäss laeval" - loe selle kohta Julia Alexandrova materjalist.

Täiskasvanud Perekondlike suhete probleemide uurijad on leidnud, et suurim võõrandumine vanemate ja laste vahel esineb ajavahemikus 17-18 kuni 27-28 aastat. Noorte jaoks on see "schwaboda" aeg, mil praktiliselt kõik "täiskasvanute rõõmud" saavad ametlikult lubatud: sigaretid, märjuke, seks, raha. Ja sel perioodil, olles vanemapesast välja hüpanud, püüavad vaevalt lennanud "tibud" end oma vanematest täielikult isoleerida. Nad praktiliselt ei võta vanemate nõuandeid (või jäljendavad välist nõusolekut), põiklevad kõrvale ja väldivad oma seltskonda. Just selle 10 aasta jooksul "õpivad lapsed oma vigadest", ignoreerides teiste inimeste kogemusi. Vanemate jaoks, vastupidi, on see aeg, mil nad tunnevad vajadust suhelda täiskasvanud lastega kui võrdsed (mida nende 12-15-aastased pojad ja tütred paar aastat tagasi neilt otsisid). Ja alles 30. eluaastale lähemale hakkavad elu räsitud ja kibedast kogemusest õpetatud lapsed leidma ühist keelt oma enam mitte noorte vanematega.

Soovitan: