Ema, valmistu kooliks või Kuidas käituda esimese klassi lapsega
Ema, valmistu kooliks või Kuidas käituda esimese klassi lapsega

Video: Ema, valmistu kooliks või Kuidas käituda esimese klassi lapsega

Video: Ema, valmistu kooliks või Kuidas käituda esimese klassi lapsega
Video: KENDİ DEĞERİNİ BULMAK 2024, Aprill
Anonim
Õppetunnid
Õppetunnid

Esimene klass on tõsine test mitte ainult lapsele, vaid ka kogu perele. Kõik järgnevad aastad sõltuvad suuresti sellest, kuidas see esimene kooliaasta läheb. Praegu õpib teie laps iseseisvust ja vastutust. Nüüd ja mitte kunagi ei kujune tal kindlat hoiakut „kooli“mõiste suhtes. Ja nagu sageli juhtub: teie laps elas kogu suve esimese septembri ootuses. Koos valisite talle kotikese, ostsite eredad märkmikud, pastakad ja pliiatsid. Ja nüüd - kauaoodatud september … Möödub veel nädal ja märkate, et ta läheb juba raske tööna kooli. See kodutöö tehakse käest ära ja iga hommik algab kirjavahemärkidega: "Ma ei lähe! Ma ei taha! Ma ei lähe!" Lihtsalt ärge tülitsege temaga praegu: see ei too nagunii midagi head, vaid läheb ainult hullemaks. Kui see on juba juhtunud, öelge endale "peatus" ja proovige alustada lapsega otsast peale.

Niisiis, kuidas peaks käituma lapsega, kes läks esimesse klassi …

1) Ärka ta rahulikult üles. Ärgates peaks ta nägema teie naeratust ja kuulma õrna häält. Ärge kiirustage teda hommikul ja ärge tõmmake teda tühiasjade pärast. Pealegi ei tasu praegu meenutada eilseid vigu (isegi kui ta mänguasju enne magamaminekut paika ei pannud - praegu pole õige aeg talle selle kohta märkust teha).

2) Ärge kiirustage teda. Teie, mitte tema ülesanne on õigesti arvutada kooliks valmistumiseks vajalik aeg. Ja kui tal pole aega valmistuda, on see teie süü: homme äratage ta varakult üles, nii palju kui ta täna "mattis".

3) Ärge saatke oma last näljasena kooli: isegi kui laps koolis sööb, on enne koolihommikusööki mitu tundi ja pole vahet, kas laps mõtleb võileivale võiga, mitte korrutustabelile.

4) Ära jäta temaga hüvasti, hoiatades: "vaata, ära mängi ringi", "käitu ise", "vaata, et täna pole halbu märke" jne. Palju kasulikum on lapsele hüvasti jätta, teda rõõmustada, leida vähemalt paar hellitavat sõna - lõppude lõpuks on tal ees raske päev.

5) Koolist lapsega kohtudes unustage fraasid nagu: "Mida sa täna said?", "Kuidas sul koolis läheb?"? ". Tutvuge lapsega rahulikult, ärge visake talle tuhandeid küsimusi, laske tal lõõgastuda (pidage meeles, kuidas tunnete end pärast rasket tööpäeva ja paljusid tunde inimestega suhtlemisel). Aga kui laps on liiga elevil ja ta soovib kohe, vaevalt koolist naastes, midagi jagada - ära lükka vestlust hilisemale ajale, kuula teda - see ei võta palju aega. Mõelge, kui mõnikord on teie jaoks oluline, et keegi teid kuulaks.

6) Kui näete, et laps on ärritunud, kuid vaikib - ärge närige, laske tal rahuneda. Siis räägib ta kõik ise ära. Aga ei - küsige endalt hiljem hoolikalt. Kuid ärge proovige oma uudishimu sellel minutil rahuldada.

7) Olge koos oma õpetajatega huvitatud oma lapse edusammudest, aga MITTE lapse juuresolekul! Ja pärast õpetaja märkuste kuulamist ärge kiirustage lapsele peksmist andma. Järelduste tegemiseks peate kuulama mõlemat poolt. Õpetajad on mõnikord subjektiivsed - ka nemad on inimesed ega ole kaitstud eelarvamuste eest oma õpilaste suhtes.

8) Ärge nõudke, et teie laps istuks vahetult pärast kooli tundideks maha. Ta vajab lihtsalt 2-3-tunnist pausi. Ja veel parem, kui teie esimene klass magab poolteist tundi - see on parim viis vaimse jõu taastamiseks. Pidage meeles, et parim aeg tundide ettevalmistamiseks on kella 15.00-17.00.

9) Ära sunni teda tegema kõiki kodutöid ühe istungiga. Pärast 15-20-minutilist treeningut on parem teha 10-15-minutilisi "pause" ja parem, kui need on liikuvad.

10) Ärge olge ülekoormatud, kui teie laps teeb kodutööd. Andke talle võimalus iseseisvalt töötada. Aga kui vajate abi, olge kannatlik. Rahulik toon, toetus ("ärge muretsege, kõik saab korda", "mõtleme koos välja", "ma aitan teid") ja kiitus, isegi kui tal väga hästi ei lähe, on elulised. Vastasel korral heidutate last kiiresti tulevikus teie käest abi palumast.

11) Ärge kauplege: "Kui teete, siis …". See on tige praktika - lapsel tekib vale ettekujutus oma õppimise eesmärgist ja ta võib hakata arvama, et õppimise ajal teeb ta teile teene, mille eest maksate talle mänguasjade, maiustuste või võimalus teha seda, mida ta tahab. Lisaks võib tingimus, mille sa talle selga paned, osutuda ootamatult lapsest olenemata ebaotstarbekaks ja leiad end raskest olukorrast - kas olla lõpuni järjekindel ja seega lapse suhtes ebaõiglane või murda teie "vanemlik sõna".

12) Vähemalt pool tundi päevas pühendage ainult lapsele, ilma et see häiriks teid majapidamistöödest, telefonikõnedest, televiisorist ja teiste pereliikmetega suhtlemisest. Las ta sel hetkel mõistab, et teie jaoks pole midagi tähtsamat kui tema teod, mured, rõõmud ja ebaõnnestumised.

13) Töötage välja ühine taktika suhtlemiseks pere kõigi täiskasvanute esimese klassi õpilastega. Ja teie lahkarvamused selle kohta, mis on "pedagoogiline" ja mis mitte - otsustage ilma temata. Kui midagi ei õnnestu, pidage nõu õpetaja, koolipsühholoogiga, lugege vastavat kirjandust. Ärge arvake, et kõik laheneb iseenesest või jõuate kõigeni ise. Jalgratta leiutamine pole muidugi keelatud, kuid lapse elu pole katsetusteks kõige sobivam katsetuspaik.

14) Pidage meeles, et kooliaasta jooksul on "kriitilisi" perioode, mil õppimine muutub raskemaks, laps väsib kiiresti, tema töövõime väheneb. Esimese klassi õpilaste jaoks on need: esimesed 4–6 nädalat (ja 2–4 klassi õpilaste puhul 3-4 nädalat), seejärel-2. veerandi lõpp (umbes 15. detsembrist), esimene nädal pärast talvevaheaega ja kolmanda veerandi keskel. Nendel perioodidel peate olema eriti tähelepanelik lapse seisundi suhtes.

15) Pidage meeles, et isegi "väga suured" lapsed (nagu sageli kuulete 7-8-aastaste laste poole pöördudes: "sa oled juba suur!") Armastad magamaminekut, laulu või õrna silitamist. Kõik see rahustab last. Aitab leevendada päeva jooksul kogunenud stressi, magada rahulikult. Püüa talle enne magamaminekut mured meelde tuletada, asju mitte korda ajada, homse testi üle mitte arutada jne. Homme on uus päev ja teie kätes on teha kõik, et see oleks rahulik, lahke ja rõõmus. Uskuge mind, saate seda elada ilma oma lapsele loenguid pidamata ja tema närve rikkumata.

Galina Svetlova

Soovitan: