Papa Carlo õnn

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 14:05

Kas olete kunagi kohanud inimest (emotsionaalselt tervet ja mitte vangi), kes võiks ilma rahata elada ja õnnelik olla? Kujutage ette, et teil on kõik vajalikud asjad olemas, kuid te ei saa midagi ise osta. Iga päev kohtute inimestega, kes saavad igal hetkel osta mis tahes pisiasja, ja saate ainult seda vaadata, mõistes, et möödub palju aastaid, enne kui saate sama teha. Selles külluse maailmas, kus igaüks võib endale midagi leida, pole teie jaoks midagi. Kõik teie tuttavad ja sõbrad peavad teid täiesti vabaks inimeseks ja teie lähedased nõuavad, et see on teie elu kõige õnnelikum aeg. Kujutage nüüd ette, et teie laps elab nii ja saate aru, kui tähtis on tema jaoks raha.

1. Raha annab valikuvabaduse:

a) ostke seda, mida hetkel soovite (lapsed on palju impulsiivsemad kui täiskasvanud);

b) ostke see vanematelt või täiskasvanutelt küsimata (palju šokolaadi süüa on halb, miks teil neid kleebiseid vaja on).

Esimest korda mõtleb laps, mida ta vajab ja kuidas seda hankida, mida on kõigepealt vaja ja mida saab edasi lükata.

2. Raha tõstab enesehinnangut. Kui anname lapsele teatud summa, teeme samaaegselt selgeks, et usaldame teda. Me usume tema sõltumatusse, sellesse, et ta saab neid mõistlikult käsutada.

3. Laps õpib suhtlema: lapsel, kellel pole kunagi isiklikku raha olnud, võib olla raske poes müüjaga rääkida, maksta kviitungeid mitte sellepärast, et ta on kartlik, vaid seetõttu, et tal pole selles osas piisavalt kogemusi.

4. Ostes õpib laps oma huve kaitsma: ühelgi müüjal pole veel õnnestunud last veenda ostma midagi, mis lapsele ei meeldi.

Sageli ei taha vanemad oma lastele raha anda, sest arvavad:

1. lapsed ei vaja neid;

2. lapsed on liiga kergeusklikud ja naiivsed, nad ei saa neid õigesti käsutada.

Nad saavad raha teenida:

a) kaotada;

b) andke"

v) kulutada neid pisiasjadele (võtmehoidjad, kumm, kleebised, kiibid, odavad ehted);

G) oskab neid kasutada nii, nagu meile ei meeldiks (osta sigarette, õlut, mängida mänguautomaatides);

Lõpuks võib lapsi petta.

Sel juhul on parem raha mitte anda. Me kaitseme last paljude kiusatuste eest. Lapsed ei saa petturitele jumalakartust, nad ei joo, ei suitseta ega kaota raha. Raha on parem anda ainult õppimise ja söögikoha reisimiseks.

Võimalik, et laps:

a) keelduda söömast;

b) keeldub piletihinda maksmast, kuid säästetud rahaga ostab ta ikkagi seda, mis talle meeldib, ja tunneb end samal ajal süüdi;

v) loeb senti, mille ta tänavalt kodus leidis …

Ta saab kuulekalt hakkama ilma isikliku rahata ja seisab silmitsi kõigi ülaltoodud probleemidega, kui ta on piisavalt vana. Ainult neile lisandub otsustamatus, umbusaldus enda ja teiste vastu ning kümne kuni viieteistkümne aasta pärast süüdistatakse kõigis hädades just lapsevanemaid. Sellistest lastest võivad kasvada inimesed, kes kardavad raha kulutada ja endale midagi soetada. Need on mehed, kes annavad ausalt kogu palga oma naisele, emale, õele, majahoidjale "majapidamise eest" või naised, kes ei julge endale midagi osta. Sellistele inimestele ei meeldi üksi poes käia. Nad on valmis tundideks susse valima, iga minut kaaslaselt nõu küsima ning pärast ostmist tunnevad nad end süüdi, et see on liiga kallis (vale värv, suurus).

"Siin on kuldne, ostke endale praimer"

("Kuldne võti ehk Pinocchio seiklused", autor A. Tolstoi)

Raha antakse tavaliselt erineval viisil:

1. teatud summa teatud aja jooksul;

2. raha "maksmine" majapidamistööde eest;

3. rahaga julgustamine akadeemiliseks eduks, loovuseks;

4. "üllatused" pühadel, sünnipäeval.

Raha saab anda lastele alates viiendast eluaastast. Tavaliselt antakse väike kogus (kooki, õhupalli, kleebiste jaoks) iga päev. Aja jooksul suureneb nii selle väljaandmise summa kui ka ajavahemik. Kui laps kasvab, õpib ta valima mitte ainult jäätist, vaid ka koolitarbeid (raamatuid, CD -sid), seejärel riideid ja kingi.

Mõnda inimest piinavad kahtlused: kas koolis edu saavutamiseks tasub lapsele kodus töötamiseks raha maksta? Nii et saate selle raha anda naeratuse näol ja mitte "maksta". Lõppkokkuvõttes võivad sellised maksed solvata: laps hakkab tõesti tundma end oma peres Tuhkatriinuna. Tähtis pole see, kuidas me selle raha anname, vaid see, milline on meie näoilme. Kui me naeratades rahaga lapse initsiatiivi julgustame ja rahakoti rõõmsalt avame, arvan, et laps on õnnelik, rahul ja tänulik. Ja kui me kivist näo ja pidulike intonatsioonidega hääles pikalt loetleme, mille eest me selle raha anname, siis ei kuule me tõenäoliselt tänusõnu.

"Kitty, miks sul on miljonit vaja? Millele sa selle kulutad?"

("Kaksteist tooli" I. Ilf ja E. Petrov)

Kui lähtuda põhimõttest, et lapsed ei oska raha kulutada, peame mõtlema, kui palju oleme valmis „ära viskama“. See summa sõltub tavaliselt vanemate sissetulekute tasemest ja lapse iseloomust. Oma lapse "tarbijakorvi" vaimselt koostades tuleb meeles pidada, et lapsed kulutavad sageli pisiasjadele suuri summasid mitte sellepärast, et neil midagi puudu oleks, vaid seetõttu, et sageli ei tea lapsed, kuidas rahaga muidu hakkama saada. Väikesed asjad on erinevad. Mõne jaoks on see šokolaaditahvel, mõne jaoks kümnes kott, mõne jaoks kohvik ja sageli saab laps maksta kogu oma tuttavate jõugu eest. Selgitage talle, et kunagi raisatud rahast võib kasvada ilus summa, millega ta võiks väita, et ostab midagi väärt. Õpetage kõike, mida ise teate, ja ärge muretsege. Lõppude lõpuks, ükskõik kui palju me sooviksime, et meie lapsed kulutaksid raha nii, nagu me õigeks peame, kulutavad nad selle siiski oma äranägemise järgi.